La norma también amplía los objetivos de la regulación anterior e incorpora la concientización sobre los riesgos de la exposición a pantallas durante la infancia.
De esta manera, la legislación contempla tanto las condiciones de uso de la tecnología dentro de las aulas como sus posibles efectos sobre los estudiantes. Otra de las leyes establece el Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, denominado Programa EMA.
La iniciativa busca prevenir, detectar y abordar situaciones que afecten a niñas, niños y adolescentes mediante herramientas y pautas destinadas a las comunidades educativas de toda la provincia. La normativa contempla el acoso, las amenazas, las extorsiones y el control de la actividad virtual.
También incluye el acceso no autorizado a dispositivos o cuentas, el robo y la difusión de información personal, así como la circulación de imágenes íntimas sin consentimiento de las personas involucradas. Asimismo, aborda la producción y distribución de material de abuso sexual infantil mediante inteligencia artificial u otras tecnologías.
Su alcance comprende a estudiantes, docentes, equipos directivos, personal no docente y familias de establecimientos públicos y privados, con la finalidad de brindar herramientas para intervenir ante estas situaciones. La nueva normativa vigente modifica la Ley Provincial de Educación N°13.688 e incorpora el bienestar socioemocional y afectivo entre los objetivos de los niveles inicial, primario y secundario.
La disposición establece distintos enfoques según la edad de los estudiantes y las características de cada etapa de su formación.
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